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在社会条条框框之下,孩子的想象力正在被抹杀

编辑: 2021-08-10 15:57:09
  家里两个男孩,一个6岁,一个7岁,同时入学一年级。看着他们上小学,从调皮、注意力不集中,慢慢变得能坐在书桌上连续写30分钟以上的作业,一叫醒他们,不再拖拖拉拉,翻身就起来穿衣

  家里两个男孩,一个6岁,一个7岁,同时入学一年级。看着他们上小学,从调皮、注意力不集中,慢慢变得能坐在书桌上连续写30分钟以上的作业,一叫醒他们,不再拖拖拉拉,翻身就起来穿衣服。有时中午睡觉,一起来就脱衣服,忘记了中午本来就没换睡衣,穿的就是校服。小儿子刚开始上小学的那几天,老师会发微信说,孩子比较好动,有时会不自觉得站起来,还爱跟周围的人讲话等等。上了一个月下来,如今状况基本好转。

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  早上,我送两个孩子上学,小儿子指着天上的月亮说:月亮还没下班啊。看哥哥摘路旁的树叶,他立马制止:哥哥,树也有生命的,她会疼的。小儿子,天生就对自然、情绪极度敏感,他总能在自然界中捕捉到生命、热情。在他眼里,月亮是会怕冷的,天气一冷就把白云当被子;任何一物件都是有着与我们一样的平等的生命的,摔倒了,会先看一下有没有把地摔坏,地板会不会疼;不小心用门夹了表姐的脚,他倒先哭起来,并且主动跑过来告诉我他哭的原因不是因为害怕我批评,而是心疼表姐,他的心非常柔软;有时会一个人发呆,傻笑,我问他:在想什么,他就会慢条斯理跟我说他想到的一些场景或好玩的事;在谈到死亡时,会傻傻跟我说:妈妈,我不要长大了,这样妈妈就不会老了,不老就不会死了;看到感人的故事,会流眼泪,最夸张的是看电影,有感人的,会哭到电影结束。多么美好、珍贵的孩子!

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  可是上了小学,一切都变了。这些在我眼里非常珍贵、美好的童真,从学校、老师的角度,会被理解为不懂事、不成熟、太娇气。老师需要听话的孩子,在老师读故事时,突然一个孩子坐在座位上,抽泣得不能自抑,我想大多数的老师都是崩溃的,因为这个孩子严重影响课堂纪律。

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